7月11日上午，省商务厅召开党组理论学习中心组集中学习研讨会暨主题教育典型案例解剖会，传达学习习近平总书记重要讲话精神和省委主题教育办关于开展主题教育的部署要求，学习借鉴“千万工程”、典型案例经验，研究部署商务工作。省商务厅党组书记、厅长马雷主持会议并讲话。省委第十二巡回指导组组长陈达新到会指导。

省商务厅党组成员、省纪委省监委派驻省商务厅纪检监察组组长刘庆，省商务厅党组成员、副厅长杨健、令狐绍辉，厅二级巡视员黄献喜、聂云波，省委第十二巡回指导组成员，厅机关各处（室）正副处长（主任）、四级调研员及以上领导干部，厅直各中心正副主任参加。

会上，马雷、刘庆、杨健分别领学有关文件精神。杨健、令狐绍辉围绕研讨主题进行交流发言。厅电商处介绍“贵荟馆”典型案例情况。

电商处处长刘加初介绍“贵荟馆”典型案例时表示，省商务厅坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记视察贵州重要讲话精神，围绕“ 四新” 主攻“ 四化”，牵头在京津冀、长三角、珠三角、成渝经济圈、华中三角经济圈等五大城市群经济圈设立“贵荟馆”省外仓，加快融入国内大循环，为建设全国统一大市场贡献力量。首批投入运营的北京、广州、 深圳、杭州、中山贵荟馆，已接待各地政府部门、企事业单位 600 余批次，各地消费者纷纷到贵荟馆了解、购买贵州产品，有效展示和提升了多彩贵州美好形象。

杨健作交流发言时表示，“贵荟馆”省外仓能入选全省正面典型案例，是商务系统全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的生动写照，也是对全省商务工作的肯定。贵荟馆建设运营所取得的阶段性成效，是我们坚持以人民为中心的发展思想，坚持在发展中创新、在创新中发展，坚持新发展格局、努力实现内外联动东西互济的重要经验成果。贵荟馆建设是商务工作的一个部分，全省的经济社会发展需要大量商务工作的支撑，不论内贸流通还是开放型经济，仍然还需牢记初心使命，踔厉奋发、勇毅前行，共同推动全省商务事业持续实现高质量发展。

令狐绍辉作交流发言时表示，树立和践行正确的政绩观是共产党员、共产党员领导干部不可或缺的基本品质，是推动商务工作上台阶、出新绩、立新功的基本条件。贵荟馆是商务系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，弘扬伟大建党精神，树立和践行正确政绩观的体现，是创新探索解决困扰贵州商贸流通发展问题的重要举措，有效推动商贸流通高质量发展。下一步，要牢固树立以人民为中心的发展理念，加强调查研究，全面了解我省内贸流通产业发展的基本现状，借鉴典型案例的有效经验、做法，根据新形势新任务要求，全面致力于推进内贸流通提质增效。

马雷指出，全省主题教育处于纵深推进的关键时期，厅各基层党组织和全体党员干部要坚持不松劲不懈怠，做到认识不减、精力不减，认真学习领会本次会议精神，提高政治站位，细化工作措施，切实把主题教育各项工作组织好、落实好，持续推动主题教育不断走向深入，确保主题教育各项任务在商务领域不折不扣落到实处、取得实效。

马雷强调，要深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，全力以赴抓好各项任务。一要持之以恒把理论学习贯穿主题教育始终。严格落实我厅“读、研、推、讲”四个规定动作，开展党的创新理论学习，坚持读原著、学原文、悟原理，结合实际抓好贯彻落实，切实做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。二要持续深化调查研究，确保“调”出真经“研”出良方。要把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上，坚持把解决问题作为调研的出发点和落脚点，真正把调研成果转化为推动工作的思路办法举措，最终达到“研以致用”的目的。三要坚持把整改整治取得的实效作为检验主题教育成效的重要标准。要严格对照查摆发现的各类问题，坚持高标准、严要求，推动学查改贯通，深入对照检视分析，从严从实持续抓好整改整治，持续推动检视整改走深走实。四要坚持提质增效、为民造福，推动商务事业高质量发展。要坚持树立和践行正确政绩观，完整、准确、全面贯彻新发展理念，深入践行以人民为中心的发展思想，围绕中心、服务大局，进一步加强商务干部队伍作风建设，推动商务事业高质量发展。

陈达新作指导发言时表示，开展典型案例解剖式调研工作，是主题教育的一项重要任务，省商务厅党组高度重视典型案例的解剖式调研工作，按照相关工作要求精选典型案例，制定工作方案，认真总结经验，开展专题研讨，体现了坚持以人民为中心的发展思想，贯彻落实新发展理念，牢固树立和践行正确政绩观的思想自觉、政治自觉、行动自觉。“贵荟馆”省外仓是巩固脱贫攻坚成果、推动乡村振兴战略实施的重要载体，是宣传贵州，提升贵州特色品牌影响力、知名度的重要窗口，也是打造内陆开放型经济新高地的一张靓丽名片。下一步，可通过召开现场观摩会、工作推进会等形式，以本次典型案例解剖式调研为新的起点，善于发现工作中的好典型，发挥先进典型的导向和引领作用；要强化工作统筹，坚持主题教育和中心工作两手抓、两促进，将理论学习、调查研究、检视整改、推动发展等工作贯穿到中心工作中，真正以高质量的发展新成效来检验主题教育成果。